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MTA核心课程《旅游营销》教学设计表

2014年05月28日 17:40  点击:[]

MTA核心课程和备选课程教学设计表

填表日期:2014年5月26日

课程名称

旅游营销

总学时数

48

理论讲授课时

24

案例及研讨课时

24

教学目标阐述

《旅游营销》是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上研究旅游企业如何应付旅游市场竞争,提高旅游企业市场竞争能力,以实现旅游企业目标的应用性学科。课程研究对象是旅游市场营销活动及其规律性。课程教学目的是依据旅游市场是一种动态结构、处于不断变化和发展这一特点,要求MTA学员在变化中认识到旅游营销的本质所在。作为MTA学员,认真学习好该门课程常识,掌握旅游市场营销的根本体系和具体策划方案,理应是他们的必备素质之一。在教学方式上,由于该课程的实际运用色彩很浓,因此,讲授时,除了突出分析问题的逻辑方法外,同时还应突出课堂上案例的分析和讨论,并在时间上加大它的比重。

课程教学大纲

详见附录1

案例或研讨设计

案例讨论:(具体内容详见附录2)

1、携程企业成长

2、中华五岳联合打造中国旅游第一品牌

3、锦江国际的资本运营

特色、教辅参考等其他说明

1、推荐教材:

菲利普.科特勒,约翰.保文等著:《旅游市场营销》(第2版),旅游教育出版社

2、主要参考资料:

菲利普.科特勒:《营销管理:分析、计划、实行和控制》(第8版),上海人民出版社

维克多.密德尔敦:《旅游营销学》,中国旅游出版社

克里斯廷.格罗鲁斯:《服务管理与营销》(第2版),电子工业出版社

 

 


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