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MTA核心课程《专业英语》教学设计表

2015年05月24日 16:40  点击:[]

MTA核心课程和备选课程教学设计表

填表日期:2015年4月17日 

课程名称

旅游专业英语

总学时数

48

理论讲授课时

24

案例及研讨课时

24

教学目标阐述

《旅游专业英语》主要包括旅游业先容、出行准备、旅行社、机场、行程、抵达目的地、地面交通、游船、宾馆饭店、观光、购物、返程等。授课的主要内容包括常用旅游英语对话、旅游词汇、旅游公文写作、世界著名景点讲解。本课程在教学中的重点和难点在于将理论应用到现实中,也就是通过该课程的学习使员工在旅游行业的听说及英语专业论文撰写能力有一定的提高。

《旅游专业英语》的教学目的是为了使学员熟悉有关旅游的专业词汇,了解旅游英语的特定表达方式,提高学员的听说能力、写作能力、阅读能力和翻译水平,从而进一步提高学员的专业素质,以适应将来工作的需要;同时,也为学员以后撰写毕业论文及阅读旅游外文资料打下基础。

在教学方式上,注重理论联系实际,培养学员正确的思维方式和动手能力,培养员工的分析和解决问题的能力,激发员工从事旅游专业英语学习和研究的兴趣。

课程教学大纲

详见附录1

案例或研讨设计

案例讨论:(具体内容详见附录2)

1如何写一封信

2刘家养面签实况

3到海外学习如何准备你的个人文件

特色、教辅参考等其他说明

1、推荐教材:

《旅游专业英语实用教程》,邹晓燕主编,清华大学出版社,2012年5月

2、主要参考资料:

(1)《旅游英语》,向萍主编,高等教育出版社,1998年5月

(2)《实用旅游英语教程》,魏国富编著,复旦大学出版社,2003年7月

(3)《实用旅游英语泛读》,王爱莉,陈梅编著,复旦大学出版,2003年7月

(4)《实用旅游英语口语》,魏国富编著,复旦大学出版社,2003年7月

(5)《旅游管理专业英语》,段开成主编,高等教育出版社,2002年8月

 

 


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